La Red Universitaria de Jalisco, México, cumple 20 años…

XX Aniversario del CUCSUR

 

XX aniversario del Centro Universitario de la Costa Sur de la Universidad de Guadalajara….más que un proyecto académico , un proyecto de vida y cultura, y como la existencia misma…buenas y malas, derrotas y victorias…y sin embargo nos movemos…

Texto del equipo que trabajó Patrimonio Histórico y TICS ( Arely, Mirosllava y Jesús M.)

 

En el marco del encuentro CONECTACTICA 2014 , en el Taller : Paulo Freyre: cultura, arte, medios, salud y educación: las compañeras Arely, Miroslava y su servidor Jesús Medina, presentamos una experiencia sobre el uso de tics y patrimonio, que denominamos: Insuficiente valoración de los usos y funciones del Patrimonio Histórico, utilizando de manera eficiente las TICS.

En resumen presentamos el caso de un par de estudiantes de turismo del Centro Universitario de la Costa Sur de la Universidad de Guadalajara, México, que producto de una clase, elaboraron un CD interactivo mostrando el patrimonio material e inmaterial de la ciudad de Autlán de Navarro, Jalisco ( sede del centro universitario) ,con la intención de obtener el grado de licenciatura pero también para divulgar ( usando las tics) el valor de un patrimonio cultural. Esto, se vinculó con un trabajo desarrollado en Zamora ,Michoacán por la Mtra. Arely , consistente en mostrar una serie de imágenes de sitios de interés histórico y cultural para que el estudiante lo fuera identificando y expresando su idea al respecto.

Finamente la Mtra. Miroslava presentó un trabajo que permite acceder a diversos sitios tales como museos, utilizando diversas herramientas y aplicaciones.

Sin llegar a conclusiones definitivas, podemos afirmar que las tics bien utilizadas son una excelente estrategia para acercar al estudiante y usuarios en general al conocimiento y valoración de su patrimonio cultural – histórico- , lo cual es importante dado los esquemas globalizadores que tienden a homogeneizar hábitos y consumos culturales en detrimento de la identidad de cada comunidad.